Przedszkole

Drodzy Rodzice,

W broszurze informacyjnej znajdą Państwo ofertę edukacyjną
Niepublicznego Przedszkola Promyczek na rok 2021-2022,
a także krótki wstęp do licznych nowości,
które wprowadzimy wraz z nowym rokiem przedszkolnym.

Możliwość pobrania oferty w formacie pdf: Oferta przedszkole 2021-2022- pdf

W ramach projektu Unijnego otrzymaliśmy wsparcie finansowe dla 20 dzieci (dziewczynek i chłopców)
na rok przedszkolny 09.2021r.-08.2022r.. Poniżej przedstawiamy warunki edukacyjne dla 20 dzieci
biorących udział w projekcie oraz dla 25 dzieci, które będą korzystały bezpłatnie
w ramach projektu z dodatkowych zajęć edukacyjnych.

Ogólne informacje dla wszystkich rodziców
(uczestniczących i nie uczestniczących w projekcie):

Dogodne godziny otwarcia placówki 6:30-18:00. Przedszkole jest czynne przez cały rok, z wyłączeniem 24.12 oraz dni między świętami, które będą podane na zebraniu na początku roku przedszkolnego.
Umowa zawierana jest na okres 09.2021r.-08.2022r. z zachowaniem miesięcznego okresu wypowiedzenia, ze skutkiem na koniec miesiąca kalendarzowego.
Wszystkie sale w budynku są klimatyzowane oraz przeprowadzane jest co miesiąc ozonowanie, aby zminimalizować ryzyko rozprzestrzeniania się chorobotwórczych mikroorganizmów.
W okresach przesileń jesiennych/wiosennych ozonowanie przeprowadzamy raz w tygodniu.
Kontakt z rodzicami:
* W nagłych przypadkach dotyczących dziecka kontaktujemy się telefonicznie.
* Bieżące sprawy przedszkolne takie jak: opłaty, co tygodniowy jadłospis, daty cyklicznych zajęć oraz wiele innych informacji ważnych w życiu przedszkolnym, przekazywane są poprzez elektroniczny dziennik,
a także będą wywieszane na tablicy ogłoszeń w placówce. Każdy rodzic na zebraniu przed rozpoczęciem roku przedszkolnego otrzyma indywidualny login i hasło. Z dziennika można korzystać na komputerze/tablecie oraz na telefonie-po zainstalowaniu aplikacji, która informuje, gdy zostanie wysłana wiadomość.
* Zdjęcia z życia przedszkolnego udostępniamy na zamkniętej grupie na facebooku tylko dla rodziców
z placówki. Pojedyncze zdjęcia z ważnych uroczystości umieszczane są na ogólnym profilu na facebooku
w ramach promowania edukacji w placówce.
* Filmy z ważnych uroczystości przekazywane są w formie linku do ściągnięcia z dysku przedszkolnego.
Kameralne grupy 13-20 dzieci (dziewczynek i chłopców) w grupie, 2 osoby sprawujące opiekę-
nauczyciel i asystent.
Na przełomie maja i czerwca dla wszystkich naszych podopiecznych organizujemy piknik rodzinny na placu przedszkolnym, na którym nie brakuje atrakcji dla najmłodszych. Staramy się, aby więzi rodzinne były celebrowane cały rok, poprzez wspólny udział w różnego rodzaju uroczystościach. Organizujemy przedstawienia z okazji pasowania na przedszkolaka, jasełek, dnia babci i dziadka czy wspólny udział
w zabawach i konkursach z okazji dnia rodziny.
Świętujemy również z okazji:
-urodzin każdego naszego podopiecznego (w tym dniu każde dziecko otrzymuje prezent od placówki)
-dnia przedszkolaka (wspólnie pieczemy kiełbaski przy ognisku na podwórzu przedszkolnym)
-imienin Mikołaja „Mikołajki” (wspólnie przyrządzamy pyszne smakołyki)
-wizyty św. Mikołaja w placówce (każde dziecko otrzymuje prezent od św. Mikołaja)
-bal karnawałowy (dzieci przebierają się za kogo tylko sobie wymarzą:) )
-Wielkanocy (wspólnie szukamy jajeczek na podwórzu przedszkolnym)
Zebranie rodziców odbędzie się 30.08.2021r. Godzina zostanie podana przy podpisywaniu umowy.
W ofercie przedszkola znajduje się także nocowanie. Terminy zostaną podane na pierwszym zebraniu.
Program do pobrania: Nocowanie w przedszkolu- pdf.
Placówka korzysta z usług cateringowych firmy „AgroRadRol” Grzegorz Leszczyński.
Całodzienne wyżywienie składa się z: śniadania, zupy, drugiego dania, podwieczorku.
Godziny posiłków zostaną podane Państwu na zebraniu.
Przy zgłoszonej nieobecności dziecka na dany dzień przesłanej sms-em pod nr telefonu do placówki
606 202 101 do godz. 8:00, opłata za wyżywienie w danym dniu nie będzie naliczana.
W nowo dobudowanej części przedszkola znajduje się osobny pokój do indywidualnych spotkań dziecka ze specjalistą. Zajęcia grupowe ze specjalistami od integracji sensorycznej, psychologiem i logopedą będą się odbywały w sali przedszkolnej lub w sali doświadczania świata połączonej z salą do integracji sensorycznej.
Sala doświadczania świata to pomieszczenie z odpowiednio dobranym wyposażeniem i narzędziami terapeutycznymi. Jest przeznaczona do pracy z dziećmi, które mają zaburzenia integracji sensorycznej. Istotą tej sali jest umożliwienie dziecku kontaktu z różnymi zjawiskami i doznaniami za pomocą wszystkich zmysłów. Jest to forma poznawania otaczającej rzeczywistości, która składa się z dźwięków, zapachów, faktur i kolorów.
W miesiącach wakacyjnych zostanie oddany do użytku nowoczesny, ogrodzony plac zabaw z utwardzoną nawierzchnią o powierzchni ok 600m². Znajdą się tam wydzielone ogródki dydaktyczne dla każdej z grup.
Przedszkole integracyjne służy wyrównywaniu szans edukacyjnych, uczy dzieci tolerancji i akceptacji oraz daje szansę rozwoju w komfortowych warunkach wszystkim swoim podopiecznym.
W naszej placówce każda dziewczynka i każdy chłopiec czują się ważni, potrzebni i akceptowani. Kameralne grupy, zgrany zespół nauczycieli i specjalistów to gwarancja udanego startu edukacyjnego Twojego dziecka.

Plan zajęć w Przedszkolu Promyczek

Edukacja dzieci prowadzona jest w małych przyjaznych grupach,
przez wykwalifikowany personel pedagogiczny.

L.p.	Rodzaj zajęcia	Okres	Cele i działania
1	Zajęcia edukacyjne zgodne z podstawą programową	codziennie	– doskonalenie umiejętności językowych – wzrost zrozumienia tekstów i poleceń – rozwój koncentracji uwagi, myślenia, pamięci i wyobraźni, wyciszenia, inteligencji emocjonalnej,a w konsekwencji wzrost gotowości do nauki szkolnej.
2	Zajęcia ogólnorozwojowe	codziennie	– zaspokojenie naturalnej potrzeby ruchu przez dzieci, – wyrabianie poczucia rytmu i estetyki ruchu,- rozwijanie cech sprawności motorycznej: szybkości, siły, wytrzymałości,- zajęcia prowadzone przy pomocy urządzeń interaktywnych takich jak rzutnik i monitor.
3	Dziecięca matematyka	1 raz w tygodniu	Jest to metoda, której celem jest wspomaganie rozwoju umysłowego dziecka, zwłaszcza w zakresie kształtowania pojęć matematycznych.
4	Grafomotoryka	1 raz w tygodniu	– rozwijanie koordynacji wzrokowo – ruchoweji motoryki małej (czynności związanej z użyciem palców i dłoni),- poprawianie poziomu graficznego pisma i rysunków,- kształtowanie umiejętności rysowania zgodnie z poleceniami dorosłego,- doskonalenie orientacji w schemacie własnego ciałai orientacji przestrzennej,- usprawnianie umiejętności prawidłowego posługiwania się narzędziami piszącymi,- korygowanie nieprawidłowych nawyków ruchowych (nieprawidłowe trzymanie przyborów w ręce, nieprawidłowe napięcie mięśniowe dłoni)- stymulowanie ogólnego rozwoju.
5	Zajęcia rytmiczno-muzyczne	2 razy w tygodniu po 30 min dla każdej grupy	– rozbudzanie zamiłowania do muzyki, śpiewu, tańca, – kształcenie poczucia rytmu, – rozwijanie predyspozycji i wrażliwości muzycznej, – kształcenie możliwości głosowych, – kształcenie percepcji słuchowej, – rozwijanie koordynacji wzrokowo- ruchowej, – integracja grupy.
6	Lekcje religii- dla chętnych	1 raz w tygodniu	– zajęcia prowadzone są w formie zabawy,- celem zajęć jest zapoznanie dzieci z podstawowymi elementami religii katolickiej,- tematyka zajęć na religii stanowi integralną całość z treściami przedszkolnymi, lecz jest świadomie związana z kalendarzem roku liturgicznego oraz świąt przeżywanych w kościele i domu rodzinnym.
7	Zajęcia z logopedą	Zajęcia grupowe/obserwacja, zajęcia indywidulane wg potrzeb	– usprawnienie narządów mowy, – stymulacja funkcji głosowych i słuchowych, – poprawa jakości mowy,- rozwijają słuch fonematyczny,- rozwijają zasób słownictwa.
8	Zajęcia z psychologiem	Zajęcia grupowe/obserwacja, zajęcia indywidulane wg potrzeb	-rozwijanie kompetencji społecznych dzieci, budowanie poczucia własnej wartości oraz kształtowanie umiejętności rozpoznawania, nazywania i wyrażania uczuć,- doskonalenie orientacji w schemacie ciała i przestrzeni,- rozwijanie umiejętności myślenia logicznego, – nauka radzenia sobie z napięciem emocjonalnym,- rozwijanie empatii i umiejętności współpracy,- zapobieganie zachowaniom agresywnym.
9	Zajęcia z oligofrenopedagogiem	Zajęcia indywidualne wg potrzeb	-zajęcia prowadzone są metodą edukacji przez zabawę, która jest intensywną stymulacją mózgu, dobraną do potrzeb dziecka oraz prowadzoną indywidualnie (dziecko – terapeuta). Głównym celem jest przede wszystkim interakcja, wymiana, kontakt z drugą osobą, całościowe wspomaganie rozwoju we wszystkich jej aspektach – umysłowego, psychicznego, emocjonalnego i poznawczego, praca nad samooceną. W terapii są używane różne metody w zależności od indywidualnych potrzeb.
10	Zajęcia z integracji sensorycznej	Zajęcia grupowe obserwacyjne, zajęcia indywidualne wg potrzeb	– dostarczanie kontrolowanej przez terapeutę właściwej ilości bodźców sensorycznych,- terapeuta przy zastosowaniu odpowiednich technik, eliminuje, wyhamowuje lub ogranicza niepożądane bodźce obecne przy nadwrażliwościach sensorycznych lub dostarcza silne bodźce, co jest konieczne przy pod wrażliwościach systemów sensorycznych.
11	Zajęcia korekcyjno-kompensacyjne	Zajęcia grupowe/ obserwacja, zajęcia indywidualne wg potrzeb	– rodzaj terapii pedagogicznej (zwanej również terapią wychowawczą), ukierunkowanej na korygowaniu i kompensowaniu zaburzeń psychoruchowych dziecka jako jednej ze szczególnie ważnych przyczyn niepowodzeń w przedszkolu lub szkole,- skierowane są do dzieci wymagających indywidualnego podejścia, mało samodzielnych, łatwo rozpraszających się, nieśmiałych, z dysleksją rozwojową (dysleksja, dysortografia, dysgrafia).
12	Język angielski	Zajęcia grupowe.2 x w tyg. każda grupa	– osłuchanie się z językiem,- poznanie podstawowych słów,- kształtowanie umiejętności czytania globalnego i wypowiadania się w języku angielskim.
13	Lekcje ciszy	1 raz w tygodniu	– świadome kierowanie własnymi ruchami, – wykształcenie umiejętności bycia w bezruchu jako podstawy koncentracji uwagi, – umiejętność wysłuchania innych osób.
14	Mały naukowiec-eksperymenty/ sensoplastyka ¹	cykliczne	Mały naukowiec to warsztaty twórcze i eksperymentalne. Rozbudzają zainteresowania światem oraz zjawiskami przyrodniczymi, fizycznymi i chemicznymi. Podczas zajęć zostają wyjaśnione prawa rządzące w otaczającej nas przyrodzie. Rozbudzają kreatywność i wyobraźnie dzieci.Sensoplastyka jest to plastyka z wykorzystaniem wszystkich zmysłów przy pomocy najłatwiej dostępnych artykułów. Zajęcia wspierają samodzielność, rozwój zmysłów, uczą wychodzenia ze schematów, poznawania nowych form wyrazu, wspierają rozwój poznawczy.
15	Zajęcia kulinarne – ciastoterapia ¹	cykliczne	– kształtowanie prawidłowych nawyków żywieniowych,- stwarzanie dziecku możliwości do działania kulinarnego,- kształcenie zmysłu smaku, zapachu i dotyku podczas przygotowywania i degustacji potraw,- rozwijanie myślenia przyczynowo – skutkowego,- zapoznanie z zasadami bezpiecznego korzystania ze sprzętu AGD.
16	Doradztwo zawodowe ¹	cykliczne	Celem preorientacji zawodowej jest wstępne zapoznanie dzieci z wybranymi zawodami najbliższymi ich otoczeniu, kształtowanie postawy pracyi motywacji do działania, pobudzanie i rozwijanie zainteresowań dzieci oraz stymulowanie ichpro-zawodowych marzeń.
17	Bezpieczny przedszkolak ¹	cykliczne	Program zawiera cele i treści dydaktyczne odpowiadające potrzebie tworzenia bezpiecznego środowiska życia oraz kształtowania odpowiedniej postawy wobec sytuacji, w których powstały bądź mogą powstać zagrożenia.
18	Czytanie bajek przez rodziców ¹	cykliczne	Celebrowanie wartości rodzinnych, chwile poświęcone na wspólne czytanie książek w rodzinnym gronie pozwalają tworzyć atmosferę ciepła, wzajemnej bliskości, a dorosłym dodatkowo dostarczają momentów, kiedy można odpocząć od pośpiechui codziennych spraw.
19	Taniec	1 x w tyg-30 min	– rozbudzanie zamiłowania do muzyki, śpiewu, tańca, – kształcenie poczucia rytmu, – rozwijanie predyspozycji i wrażliwości muzycznej, – kształcenie możliwości głosowych, – kształcenie percepcji słuchowej, – rozwijanie koordynacji wzrokowo- ruchowej, – integracja grupy.
20	Udział w ogólnopolskich konkursach plastycznych	Według kalendarza konkursów	Udział najmłodszych w konkursach to dobry sposób na naukę i zabawę, która pomoże wkroczyć maluchom w świat, w którym łatwiej sobie poradzą z rywalizacją i jej negatywnymi skutkami.
21	Urodziny przedszkolaków	według „Kalendarza urodzin”	– uświadomienie zmian, zachodzących w życiu człowieka, – zrozumienie istoty upływu czasu, – uświadomienie znaczenia celebrowania urodzin, – utrwalenie nazw miesięcy w kolejności ich występowania, – wzmacnianie poczucia własnej wartości, – rozwój komunikacji interpersonalnej.Upominek dla każdego małego podopiecznego.

¹Zajęcia cykliczne odbywają się raz w miesiącu. Tematyka cyklu w danym roku będzie wybrana na cały rok przedszkolny i podana do wiadomości na pierwszym zebraniu dla rodziców w sierpniu.

Placówka Promyczek

Przedszkole